The team members discussed the values- Responsibility & Cooperation. Each one agreed that a responsible person is honest, compassionate, respectful, fair and cooperative. The values -Responsibility & Cooperation was discussed in class as well. Here is a glimpse to show a child’s perspective.
Mother!
I am the light monitor, mother!
Mother: Oh! That’s great news,
cried
the mother with pride and muse.
The
light monitor, what is it? Give me some clues.
Child: Mother, just switching off the lights, when not in use, I should.
Saving electricity by just being responsible, I would,Whether at home or at school,
I
shall do it with little alertness as a tool.
And
mother, a project too has to be done
Doing
which YOU shall surely have fun.
Mother: Fun? But dear, I have the dishes to do,
Washing, cleaning, sweeping to name a few,
Many
more things of which you have no clue.
So, the child you will have to work with me too.
Child:
Oh no! I had enough at school,
Now,
for cartoons, comics and Lego I drool,
I
shall ask Dad, he is so cool.
Dad, will you do my project? the child begs.
Dad: Son,
I am so happy and proud,
That
you have been voted ‘responsible’ by the crowd.
I think you should know what beauty is
‘cooperation’
Which
when followed takes you quickly to the desired destination.
Come
child, I need to weed the flower beds, let us do it, me and you,
It
will be done fast and with the time spared your project will be done, too!
Child:
Oh, yes, Dad! The child said smilingly.
I
now understand what great values are cooperation and responsibility.
And
Dad while we work in the garden,
I
should also think about my project, how it is to be done?
After
all I have the ability,
That’s
why I am given a responsibility!
Another perspective that urged the team members to reflect on the values- Responsibility and Cooperation…
जिम्मेदारी का अर्थ है कि प्रत्येक व्यक्ति को अपने कर्तव्य को खुशी-खुशी संवेदना के साथ और सतर्क होकर पूरा करना चाहिए | जिम्मेदारी और सहयोग साथ–साथ ही पूरा होता है |
कर्तव्य संवाद
सखी ! जो कुमार गए तुम छोड़
तुमने भी लिया क्यों मौन ओढ़
किस विधि मन को समझाती हो
किन किन तर्कों से स्वयं को फुसलाती हो
प्रिये यशोधरा कुमार गए तुम छोड़!
सखी ! क्या – कैसे सारा वैभव को
सुन्दर- युवा साथी अबोध सोते बालक को
वो सिद्धार्थ जो न सह पाया पर – पक्षी पीड़ा
कारण कवन जो उठाया यह बीड़ा
क्यों यशोधरा कुमार गए तुम छोड़ !!
सखी ! कोमल – निश्छल – हृदय कुमार
जो ठिठक गया देख जरा – मृत्यु काया
बिंधा होगा क्या वह भी ऊहापोह के भाव से
या उठा लिए होंगे पग निष्ठुर- हृदय प्रभाव से
कैसे यशोधरा कुमार गए तुम छोड़ !!!
सखी ! क्यों हो तुम मौन कहो
सिद्धार्थ हो गए कर्तव्य – भ्रष्ट अहो
कर्तव्य पुत्र – पति – पिता का सम्पूर्ण
रह गया सबका सब अपूर्ण
कहो यशोधरा कुमार गए तुम छोड़ !!!!
सावधान सखी !! यशोधरा बोली मौन तोड़
शोभा न देता यों आक्षेप की गागर फोड़
कुमार क्यों – कैसे- कहा की खोज में हैं सखे
स्वीकृति है मेरी और मेरे अबोध बालक की हे सखे
स्वयं को पहचानना है श्रेष्ठतम कर्तव्य प्राणी
का
गमन हुआ इसी हेतु है उनका
इस मार्ग पर चल आरोहण होगा जब
मनुष्य जाति का परम कल्याण होगा तब
हे सखी ! न कुमार गए हमे छोड़
परम हितैषी हैं वे, कहती यशोधरा हाथ जोड़ !!!!!
Magnets DGS @ The Doon Girls' School, Dehradun - Kiran Juyal, Manju Srivastava, Mezhu Chopra, Pooja Sharma, Pratima Singh and Renu Sundriyal