On My Show This Week - Venus Upadhayaya


Venus Upadhayaya 

"I am passionate about Education...

Aug 2 • 2020
Episode #36: Sandeep Dutt in conversation with Venus Upadhayaya, currently a reporter with the Epoch Times at New York. Venus reports on a wide range of issues. Her area of expertise is in Indian and South Asian geopolitics. She has reported from the very volatile India-Pakistan border and has contributed to mainstream print media in India for about a decade. Community media, sustainable development, and leadership remain her key areas of interest. She helped us give shape to Learning Forward India, she was one of the first few people who joined us for Brewing Knowledge, a little group for Coffee and Conversations in 2015. Together we built the Core-Values module for teachers and the heart tree for helping understand the role of the teacher in building the inner core of every child. She has travelled across the world, in her quest for knowledge and to build learning communities.
Learning Forward show brought to you by the Learning Forward India Foundation.

เคตिเคšाเคฐเคถीเคฒเคคा เค”เคฐ เคธเคฎเค: เคฐाเคœेเคถ्เคตเคฐी เคฐाเค ौเคก़


เคตिเคšाเคฐ เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคนै เค•िเคธी เคฌाเคค เคชเคฐ เคšिंเคคเคจ เค•े เคฒिเค เค…เคชเคจे เคฆिเคฎाเค— เค•ा เค‰เคชเคฏोเค— เค•เคฐเคจे เค•ी เคช्เคฐเค•्เคฐिเคฏा เคนै। เคฎเคจुเคท्เคฏ เคœเคฌ เคญी เค•ोเคˆ เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคคा เคนै เคคो เคตเคน เคชเคนเคฒे เคธोเคš เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเคคा เคนैเค…เคš्เค›े เคฌुเคฐे เค•ाเคฐ्เคฏ เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคธोเคšเคคा เคนैเค‡เคธ เค•ाเคฐ्เคฏ เคธे เค•्เคฏा เคชเคฐिเคฃाเคฎ เคฎिเคฒेเค—ा เคธोเคš เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเค•े เคนी เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐेเค—ाเค‡เคธ เคคเคฐเคน เคถिเค•्เคทा เค•े เคธ्เคคเคฐ เคฎें เคญी เคเค• เคถिเค•्เคทเค• เคœเคฌ เค…เคชเคจे เคตिเคทเคฏ เค•ा เคชाเค ्เคฏเค•्เคฐเคฎ เค”เคฐ เคชाเค  เคฏोเคœเคจा เคชเคฐ เคชूเคฐ्เคฃ เคฐूเคช เคธे เคธोเคš เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเค•े เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ो เคถिเค•्เคทा เคฆेเคคा เคนै।

เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅी เค•ा เคœเคฌ เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เค•िเคฏा เคœाเคคा เคนै เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅी เคตिเคทเคฏ เคœ्เคžाเคจ เค•ो เคธเคฎเค เค•เคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเค•े เคชเคฐीเค•्เคทा เคฆेเคคा เคนैเค‡เคธी เคคเคฐเคน เคฎाเคจเคต เคธाเคฎाเคœिเค• เคช्เคฐाเคฃी เคนै, เคตเคน เค•ोเคˆ เคญी เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคคा เคนै เคคो เค‰เคธ เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค…เคตเคถ्เคฏ เค•เคฐเคคा เคนैเคฌाเคฆ เคฎें เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ी เคฐूเคชเคฐेเค–ा เคคैเคฏाเคฐ เค•เคฐเคคा เคนैเคตเคน เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ी เคชूเคฐ्เคฃ เคฏोเคœเคจा เคฌเคจाเค•เคฐ เค•เคฐเคคा เคนैเคšाเคนे เค•ोเคˆ เคญी เคนो เค‡เคจ เคตिเคšाเคฐों เค•ो เคธเคฎเคเค•เคฐ เคนी เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคคा เคนै। เคคเคฌ เคนी เคเค• เคฎเคจुเคท्เคฏ เค…เคชเคจे เค•ाเคฐ्เคฏ เคฎें เคธเคซเคฒเคคा เคชाเคคा เคนै।

เคธเคฎเค เค•े เค…เคจेเค• เคจाเคฎ เคนै เคฌुเคฆ्เคงि, เคตिเคšाเคฐ, เค–เคฏाเคฒ, เคธเคนเคฎเคคि, เคœाเคจเคจा, เคคाเคฒเคฎेเคฒ, เค‡เคค्เคฏाเคฆि। เคธเคฎเค เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคธ्เคชเคท्เคŸीเค•เคฐเคฃ เคฏा เค•ाเคฐเคฃ เคœाเคจเคจे เค•े เคฒिเค เค•ोเคˆ เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคจाเคฎเคจुเคท्เคฏ เคฆ्เคตाเคฐा เค•िเคธी เค•े เคธ्เคตเคญाเคต เค”เคฐ เคธंเคตेเคฆเคจा เค•ो เคธเคฎเคเคจा เค•िเคธी เค•े เคต्เคฏเคตเคนाเคฐ เค•ो เคœाเคจเคจा เค”เคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเค•े เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคจा เคนोเคคा เคนैเคเค• เค›ाเคค्เคฐ เค•ी เคถिเค•्เคทा เค•ो เคธुเคšाเคฐू เคฐूเคช เคธे เคšเคฒाเคจे เค•े เคฒिเค เค›ाเคค्เคฐ เค•ी เคญाเคตเคจाเค“ं เค•ो เค…เคง्เคฏाเคชเค• เคต เค…เคญिเคญाเคตเค• เค•ो เคธเคฎเค เค•เคฐ เคšเคฒเคจा เคšाเคนिเคเคœเคฌ เคถिเค•्เคทเค• เคต เค…เคญिเคญाเคตเค• เค›ाเคค्เคฐ เค•े เคธ्เคตเคญाเคต เคฏा เคต्เคฏเคตเคนाเคฐ เค•ो เคœाเคจेเค—ा เคต เค‰เคธे เคนँเคธी เค–ुเคถी เคต เคญเคฐोเคธा เคฆेเค—े। เคคเคฌ เคนी เค›ाเคค्เคฐ เค†เค—े เคฌเคข़ेंเค—े। เคชเคฐिเคตाเคฐ เคนो เคฏा เคธเคฎाเคœ, เค˜เคฐ เคฏा เค•ाเคฐ्เคฏाเคฒเคฏ เคฎे เคนो, เคธเคญी เคฎें เคต्เคฏเค•्เคคि เค•ो เคเค• เคฆूเคธเคฐे เค•ो เคธเคฎเคเคจा เคšाเคนिเค। เคคเคญी เค•ाเคฐ्เคฏ เคธเคนी เคคเคฐीเค•े เคธे เคต เคธुเคšाเคฐू เคฐूเคช เคธे เคšเคฒेเค—ाเคต्เคฏเค•्เคคि เค•े เค•िเคธी เคญी เค•ाเคฐ्เคฏ เคฎें เคตिเคšाเคฐเคถीเคฒเคคा เค”เคฐ เคธंเคฏเคฎ เค‰เคธเค•े เค†เคงाเคฐ เคธ्เคคंเคญ เคนोเคคे เคนै।
Rajeshwari Rathore
The Fabindia School, Bali

เคตिเคšाเคฐเคถीเคฒเคคा เค”เคฐ เคธเคฎเค: เค•ृเคท्เคฃ เค—ोเคชाเคฒ


เค•िเคธी เคญी เคฌाเคค เค•ो เคฒेเค•เคฐ เคนเคฎाเคฐे เคฎเคจ เคฎें เคตिเคญिเคจ्เคจ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เค•े เคตिเคšाเคฐ เค‰เคฎเฅœเคคे  เคนै। เคธเคญी เคคเคฐเคซ เคธे เค‰เคšिเคค เคนो เคคเคญी เคนเคฎ เค‰เคธे เค…เคฎเคฒ เคฎें เคฒाเคคे เคนैं। เคฏเคน เคคเคฐीเค•ा เค ीเค• เคญी เคนै, เคเคธा เคนी เคนोเคจा เคšाเคนिเค। เคฌเคšเคชเคจ เคฎें เคฌเคนुเคค เคธाเคฐी เค•เคนाเคจिเคฏाँ เคชเคข़ी เคฅी เคœिเคธเคฎें เคนเคฐ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคธे เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเคจे เค•े เคฌाเคฆ เคนी เค†เค—े เค•เคฆเคฎ เคฐเค–เคจे เค•ी เคช्เคฐेเคฐเคฃा เคฆी เค—เคˆ เคฅी। เคเคธा เค•เคนा เคญी เคœाเคคा เคนै เค•ि -”เคฌिเคจा เคตिเคšाเคฐे เคœो เค•เคฐे เคธो เคชाเค›े เคชเค›เคคाเค।”

เคฎाเคคा-เคชिเคคा เคฌाเคฒเค• เค•े เคฒिเค เคœो เคญी เคซैเคธเคฒे เคฒेเคคे เคนैं เค‰เคจ เคชเคฐ เค…เคš्เค›ी เคคเคฐเคน เคฎเคจเคจ เคฏा เคšिंเคคเคจ เค•เคฐเคคे เคนैं। เคนเคฎाเคฐे เค•िเคธी เคซैเคธเคฒे เคธे เคฌाเคฒเค• เค•ो เค•ोเคˆ เคนाเคจि เคจ เคชเคนुँเคšे। เคเค• เคถिเค•्เคทเค• เคญी เค…เคชเคจी เค…เคง्เคฏाเคชเคจ เคตिเคงिเคฏों เคฎें เคฌाเคฐ-เคฌाเคฐ เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ เค•เคฐเคคा เคนै เค‡เคธเค•े เคชीเค›े เคญी เคฏเคนी เค•ाเคฐเคฃ เคนोเคคा เคนै। เคฎेเคฐे เค•िเคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคชเคข़ाเคจे เคชเคฐ เคฌाเคฒเค• เค…เคš्เค›ी เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคธे เคธเคฎเค เคœाเคเค—ा, เคเคธा เคตिเคšाเคฐ เคเค• เคถिเค•्เคทเค• เค•े เคฎเคจ เคฎें เคšเคฒเคคा เคฐเคนเคคा เคนै।

เค˜เคฐ เคชเคฐिเคตाเคฐ เคฏा เค•िเคธी เคญी เคธ्เคฅाเคจ เคชเคฐ เค•ोเคˆ เค‰เคค्เคธเคต เค†เคฆि เค•ा เค†เคฏोเคœเคจ เค•िเคฏा เคœा เคฐเคนा เคนो เคคो เคนเคฐ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคธे เคตिเคšाเคฐ เค•िเคฏा เคœाเคคा เคนै। เค›ोเคŸी เคธी เคญूเคฒ เคฏा เค›ोเคŸी เคธी เค•เคฎी เค•เคนीं เคชूเคฐे เค•ाเคฐ्เคฏเค•्เคฐเคฎ เค•ो เคฌिเค—ाเคก़ เคจ เคฆे। เค‡เคธเคฒिเค เคฏเคน เคœเคฐूเคฐी เคนो เคœाเคคा เคนै เค•ि เคนเคฐ เคฌाเคค เคนเคฐ เค•ाเคฎ เค•े เคฒिเค เคชเคนเคฒे เคธे เคนी เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐ เคฒिเคฏा เคœाเค। เคฏเคนाँ เคตिเคšाเคฐ เค•ा เคคाเคค्เคชเคฐ्เคฏ เคนै เคนเคฐ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคธे เคธोเคš เคธเคฎเคเค•เคฐ เค•ाเคฐ्เคฏ เค•िเคฏा เคœाเค เคธाเคฅ เคนी เคฏोเคœเคจाเคฌเคฆ्เคง เคคเคฐीเค•े เคธे เค‰เคธे เค†เค•ाเคฐ เคฆिเคฏा เคœाเค।

เคœिเคคเคจे เคฌเคก़े เคธ्เคคเคฐ เค•ा เค•ाเคฎ เค•เคฐเคคे เคนैं เค‰เคคเคจे เคนी เคฌเคก़े เคธ्เคคเคฐ เคชเคฐ เคฏोเคœเคจा เคฌเคจाเค•เคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•िเคฏा เคœाเคจा เคšाเคนिเค। เคนเคฎ เค•เคญी เคจเคนीं เคšाเคนेंเค—े เค•ि เค•िเคธी เคช्เคฐเค•ाเคฐ เค•ा เค•ोเคˆ เคต्เคฏเคตเคงाเคจ เค‰เคชเคธ्เคฅिเคค เคนो। เคฌाเคฒเค• เค•े เคญเคตिเคท्เคฏ เค•ो เคฒेเค•เคฐ เคญी เค…เคญिเคญाเคตเค• เคšिंเคคเคจเคถीเคฒ เคฐเคนเคคे เคนैं। เคฌाเคฒเค• เค•ी เคฐूเคšि เค”เคฐ เคฏोเค—्เคฏเคคा เค•े เค†เคงाเคฐ เคชเคฐ เคนी เคตिเคทเคฏ เคšเคฏเคจ เค•เคฐเคตाเคฏा เคœाเคจा เคšाเคนिเค। เคฌाเคฒเค•ों เค•े เคชाเค ्เคฏเค•्เคฐเคฎ เคญी เคฌोเคฐ्เคก เคฆ्เคตाเคฐा เค‰เคจเค•े เคธ्เคคเคฐ เค•े เค…เคจुเคฐूเคช เคนी เคฌเคจाเคฏा เคœाเคคा เคนै। เค‡เคธ เคชเคฐ เคญी เคธंเคชूเคฐ्เคฃ เคฆृเคท्เคŸि เคธे เคตिเคšाเคฐ เคตिเคฎเคฐ्เคถ เค•िเคฏा เคœाเคคा เคนै।

เคเค• เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคธे เคนเคฎ เค•เคน เคธเค•เคคे เคนैं เค•ि เคฏเคน เคเค• เคธเคฎเค เค•ी เคฌाเคค เคนै। เคœैเคธे-เคœैเคธे เคฌाเคฒเค• เคฌเคก़ा เคนोเคคा เคœाเคคा เคนै เค‰เคธเค•ी เคธเคฎเค เค•ा เคธ्เคคเคฐ เคญी เคฌเคข़เคคा เคœाเคคा เคนै। เคฌाเคฒเค• เค…เคชเคจा เคญเคฒा เคฌुเคฐा เคชเคนเคšाเคจ เคธเค•े เคฏเคน เคญी เคเค• เคธเคฎเค เคนी เคนै। เคนเคฎें เค•เคนाँ เค•ैเคธा เคต्เคฏเคตเคนाเคฐ เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค เคฏเคน เคธเคฎเค เคนी เคนै। เคนเคฎ เคฆूเคธเคฐों เค•ी เคญाเคตเคจाเค“ं เค•ो เคธเคฎเคें เค”เคฐ เค‰เคจเค•े เค…เคจुเคฐूเคช เคšเคฒें। เคœीเคตเคจ เคฎें เคธंเค•เคŸ เค”เคฐ เคธเคฎเคธ्เคฏाเคँ เค†เคคी เคฐเคนเคคी เคนै เค•िंเคคु เค‡เคจเค•ा เคฎुเค•ाเคฌเคฒा เค•เคฐเคจा เคธเคฎเคเคฆाเคฐी เคนै।

เคธเคฎเคเคฆाเคฐी เค”เคฐ เคตिเคšाเคฐเคถीเคฒเคคा เคฆोเคจों  เคฎूเคฒ्เคฏ เค†เคชเคธ เคฎें เคœुเคก़े เคนुเค เคนैं। เค•ोเคˆ เคญी เคฌाเคฒเค• เคฏा เคต्เคฏเค•्เคคि เค‡เคจ เคฆोเคจों เคฎूเคฒ्เคฏों เค•ा เค‰เคชเคฏोเค— เค•เคฐें เค•เคญी เคธเคฎเคธ्เคฏाเค—्เคฐเคธ्เคค เคจเคนीं เคนोंเค—े। เคธाเคฐा เคœ्เคžाเคจ เคชुเคธ्เคคเค•ों เคฎें เคจเคนीं เคนै, เคฌเคนुเคค เคธी เคฌाเคคें เคนเคฎें เคตाเคคाเคตเคฐเคฃ เคธे,เคฆूเคธเคฐों เคธे เคธीเค–เคจी เคนोเคคी เคนै। เค‡เคจเค•ा เคธเคนी เคฆिเคถा เคฎें เคช्เคฐเคฏोเค— เคธเคซเคฒเคคा เคฆिเคฒเคตा เคธเค•เคคा เคนै। เคธเคฎเคเคฆाเคฐी เค”เคฐ เคตिเคšाเคฐเคถीเคฒเคคा เค•े เคธाเคฅ เค†เค—े เคฌเฅें เคคो เคฆुเคตिเคงाเค“ं เคธे เคฌเคšा เคœा เคธเค•เคคा เคนै।
Krishan Gopal
The Fabindia School, Bali

เคชเคฐเคตाเคน เค”เคฐ เคธเคฎเคเคฆाเคฐी: เค†เคฏเคถा เคŸॉเค•


เคชเคฐเคตाเคน เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคนै- เค•िเคธी เค•ी เคธुเคตिเคงा เค•ा เค–्เคฏाเคฒ เคฐเค–เคจा, เค•िเคธी เค•ी เคšिंเคคा เค•เคฐเคจा । เค‰เคฆाเคนเคฐเคฃ เค•े เคฒिเค เคเค• เคฎाँ เคฆुเคจिเคฏा เคฎें เคธเคฌเคธे เคœ्เคฏाเคฆा เคชเคฐเคตाเคน เค…เคชเคจे เคฌเคš्เคšों เค•ी เค•เคฐเคคी เคนै। เคตเคน เค•िเคธी เคญी เคนाเคฒเคค เคฎें เค‰เคจ्เคนें เคฆुเค–ी เค”เคฐ เคชเคฐेเคถाเคจ เคจเคนीं เคฆेเค– เคธเค•เคคी เคนै। เค ीเค• เค‡เคธी เคคเคฐเคน เคเค• เค…เคง्เคฏाเคชเค• เคญी เค…เคชเคจे เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•े เคฒिเค เคฌเคนुเคค เคนी เคšिंเคคिเคค เคฐเคนเคคे เคนै। เค‰เคจเค•ी เคฌเคนुเคค เคชเคฐเคตाเคน เค•เคฐเคคे เคนैं। เค‰เคจเค•ो เคนเคฎेเคถा เคฏเคนी เคšिंเคคा เคฐเคนเคคी เคนै, เค•ि เคœो เคญी เคธिเค–ाเคฏा เคœाเคฏे, เคตो เคธाเคฐे เคฌเคš्เคšों เค•ो เค†เคจा เคšाเคนिเค।

เค‡เคธी เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ो เคญी เค…เคชเคจे เคธाเคฅ เคฎें เคชเฅเคจे เคตाเคฒे เค…เคจ्เคฏ เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ी เคšिंเคคा เค•เคฐเคจी เคšाเคนिเค เค‰เคจเค•ो เคธเคนเคฏोเค— เคฆेเคจा เคšाเคนिเค। เคฌเคš्เคšों เค•ो เคฌเคšเคชเคจ เคธे เคนी เค•ोเคฎเคฒ เคนृเคฆเคฏ เคตाเคฒा เคฌเคจाเคจा เคšाเคนिเค। เค‰เคจ्เคนें เคธिเค–ाเคฏा เคœाเคจा เคšाเคนिเค เค•ि เคœो เคต्เคฏเค•्เคคि เคนเคฎाเคฐी เคชเคฐเคตाเคน เค•เคฐเคคा เคนै, เคนเคฎें เคญी เค‰เคจเค•ी เคชเคฐเคตाเคน เค•เคฐเคจी เคšाเคนिเค। เคนเคฎें เค•ोเคˆ เคญी เคเคธी เคฌाเคค เคฏा เคเคธा เค•ाเคฎ เคจเคนीं เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค เคœिเคธเคธे เค•िเคธी เคฆूเคธเคฐे เคต्เคฏเค•्เคคि เค•ो เค•เคท्เคŸ เค•ा เค…เคจुเคญเคต เคนो। เคฏเคน เคฌाเคคें เคฌเคš्เคšों เค•ो เคตिเคฆ्เคฏाเคฒเคฏ เค”เคฐ เค˜เคฐ เคฆोเคจों เคนी เคœเค—เคนों เคชเคฐ เคธिเค–ाเคˆ เคœा เคธเค•เคคी เคนै। 

เคธเคฎเคเคฆाเคฐी เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคนै- เคฆूเคฐเคฆเคฐ्เคถी, เคตिเคตेเค•เคถीเคฒเคคा เค•ा เค…เคชเคจाเคฏा เคœाเคจा। เค†เคฎเคคौเคฐ เคชเคฐ เคฒोเค— เคคाเคค्เค•ाเคฒिเค• เคฒाเคญ เค•ो เคนी เคธเคฌ-เค•ुเค› เคฎाเคจ เคฒेเคคे เคนैं เค”เคฐ เค‰เคธเค•े เคฒिเค เคฌुเคฐी เคฌाเคคों เค•ो เคญी เค…เคชเคจा เคฒेเคคे เคนैं। เคฌเคฒ्เค•ि เคœो เคฆूเคฐเคฆเคฐ्เคถी เคต्เคฏเค•्เคคि เคนोंเค—े เคตो เคฌเคนुเคค เคนी เคธเคฎเคเคฆाเคฐी เคธे เคธोเคš-เคธเคฎเค เค•เคฐ เค•ोเคˆ เคญी เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคฒेเคคे เคนैं। เค•เคญी เคญी เคฌिเคจा เคธोเคšे-เคธเคฎเคे เคœเคฒ्เคฆเคฌाเคœी เคฎें เค•ोเคˆ เคญी เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคจเคนीं เคฒेเคจा เคšाเคนिเค। เค‡เคธเค•े เคชเคฐिเคฃाเคฎ เค…เคš्เค›े เคจเคนीं เคนोเคคे เคนैं।

เคœो เคธเคฎเคเคฆाเคฐ เคต्เคฏเค•्เคคि เคนोเค—ा เคตเคน เค–ुเคฆ เค•ा เคธ्เคตाเคฐ्เคฅ เค•เคญी เคจเคนीं เคฆेเค–เคคा เคนै। เคฌเคฒ्เค•ि เค‰เคธเค•ा เคนเคฎेเคถा เคฏเคนीं เคช्เคฐเคฏाเคธ เคฐเคนเคคा เคนै เค•ि เคฎेเคฐी เคตเคœเคน เคธे เค•िเคธी เค•ो เค•िเคธी เคช्เคฐเค•ाเคฐ เค•ी เค•ोเคˆ เคนाเคจि เคจ เค‰เค ाเคจी เคชเฅœे। เคธเคฎเคเคฆाเคฐ เคต्เคฏเค•्เคคि เค•เคญी เคญी เคฌुเคฐी เคฌाเคคों เค•ो เคจเคนीं เค…เคชเคจाเคคे เคนैं เค”เคฐ เคจा เคนी เค•िเคธी เคฌुเคฐे เค•ाเคฐ्เคฏ เคฎें เคจाเคธเคฎเค เคต्เคฏเค•्เคคि เค•ी เค•ोเคˆ เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐเคคे เคนैं। เค‰เคจเค•ा เคช्เคฐเคฏाเคธ เคฐเคนเคคा เคนै เค•ि เคตเคน เค•ोเคˆ เคต्เคฏเค•्เคคि เค…เค—เคฐ เค•िเคธी เค—เคฒเคค เคฐाเคน เคชเคฐ เคœा เคฐเคนा เคนै เคคो เค‰เคธे เคธเคฎเคा เค•เคฐ เค—เคฒเคค เคฐाเคน เคชเคฐ เคœाเคจे เคธे เคฐोเค•เคจे เค•ा เคช्เคฐเคฏเคค्เคจ  เค•เคฐें। เคธเคฎเคเคฆाเคฐ เคต्เคฏเค•्เคคि เคนเคฎेเคถा เค…เคชเคจी เคธเคฎเคเคฆाเคฐी เค•े เคฌเคฒ เคชเคฐ เคนी เคœीเคคเคคा เคนै। เคตเคน เคนเคฐ เคชเคฐिเคธ्เคฅिเคคि เค•ो เค…เคชเคจी เคธเคฎเคเคฆाเคฐी เคธे เคนเคฒ เค•เคฐ เคฒेเคคे เคนैं। 
Ayasha Tak
The Fabindia School, Bali

เคธाเคตเคงाเคจी เค”เคฐ เคธเคฎเค: เค‰เคทा เคชंเคตाเคฐ


เคถिเค•्เคทเค• เค•ी เคนเคฐ เค•ोเคถिเคถ เคฌเคš्เคšों เค•ो เค†เค—े เคฌเคข़เคจे เคฎें เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐเคคी เคนै เค‡เคธเคฒिเค เค‰เคจเค•ो เคคाเคค्เค•ाเคฒिเค• เคชเคฐिเคฃाเคฎों เค•ी เคชเคฐเคตाเคน เค•िเค เคฌเค—ैเคฐ เคชूเคฐे เคฎเคจ เคธे เคฌเคš्เคšों เค•ो เคชเคข़เคจा-เคฒिเค–เคจा เคธिเค–ाเคจे เค•ी เคช्เคฐเค•्เคฐिเคฏा เคœाเคฐी เคฐเค–เคจा เคšाเคนिเค, เค•เคญी-เค•เคญी เคฌเคš्เคšों เคฎें เคชเคฐिเคฃाเคฎ เค†เคจे เคฎें เคธเคฎเคฏ เคฒเค—เคคा เคนै เค‡เคธเค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคฏเคน เคจเคนीं เค•ि เคนเคฎाเคฐी เค•ोเคถिเคถों เค•ी เค•ोเคˆ เค‰เคชเคฏोเค—िเคคा เคจเคนीं เคนै।

เค—ुเคฐू เคนी เคฌ्เคฐเคน्เคฎा, เค—ुเคฐू เคนी เคตिเคท्เคฃु, เค—ुเคฐू เคนी เคถंเค•เคฐ” เคเคธा เค‡เคธเคฒिเค เคนै เค•्เคฏोंเค•ि เคเค• เค—ुเคฐू เคนी เค…เคชเคจे เคถिเคท्เคฏ เค•ो เคต्เคฏเคตเคนाเคฐिเค• เคœीเคตเคจ เคธे เคฐूเคฌเคฐू เค•เคฐाเคคा เคนै। เคเค• เคถिเค•्เคทเค• เค”เคฐ เค›ाเคค्เคฐ เค•ा เคฐिเคถ्เคคा เค‰เคจ เคฐिเคถ्เคคों เคฎें เคธे เคเค• เคนोเคคा เคนै เคœिเคธे เคนเคฎ เคœिंเคฆเค—ी เคญเคฐ เคญूเคฒ เคจเคนीं เคธเค•เคคे เคนैं। เคฌเคšเคชเคจ เคธे เคฌเคก़े เคนोเคจे เคคเค• เคถिเค•्เคทเค• เคนเคฎें เค•เคˆ เคฌाเคคों เค•ा เค…เคจुเคญเคต เค•เคฐाเคคे เคนै। เคนเคฎें เคœीเคตเคจ เคฎें เค†เค—े เคฌเคข़เคจे เค”เคฐ เคธเคซเคฒเคคा เคชाเคจे เค•ा เคฐाเคธ्เคคा เคญी เคฆिเค–ाเคคे เคนै।

เคถिเค•्เคทเค• เค•ो เคธเคฎाเคœ เค•ी เค†เคงाเคฐเคถिเคฒा เคฎाเคจा เค—เคฏा เคนै। เคถिเค•्เคทเค• เคต เคถिเค•्เคทाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ो เคตिเคจเคฎ्เคฐ เคนोเคจा เคšाเคนिเค। เคตिเคจเคฎ्เคฐเคคा เคซूเคฒ เคฎें เคฎเคนเค•เคจे เคตाเคฒी เคธुเค—ंเคง เค•ी เคคเคฐเคน เคเค• เคฎाเคจเคตीเคฏ เค—ुเคฃ เคนै, เคตเคน เค—ुเคฃ เคฏเคฆि เคเค• เคธ्เคฅाเคจ เคชเคฐ เคช्เคฐเค•เคŸ เคนोเค—ा เคคो เคฆूเคธเคฐे เคธ्เคฅाเคจ เคชเคฐ เคญी เค ीเค• เค‰เคธी เคคเคฐเคน เคช्เคฐเค—เคŸ เคนोเค—ा। เคœिเคธ เค›ाเคค्เคฐ เคฎें เค—ुเคฐु เคœเคจों เค•े เคช्เคฐเคคि เคญाเคตเคจा เคนोเคคी เคนैं เค‰เคธเค•ी เคช्เคฐเคคिเคญा เค…เคชเคจे เค†เคช เคชเคฐिเคท्เค•ृเคค เคนोเคคी เคฐเคนเคคी เคนै เค”เคฐ เคœเคฒ्เคฆी เคธे เคœ्เคžाเคจाเคฐ्เคœเคจ เค•เคฐเคคा เคฐเคนเคคा เคนै। เค—ुเคฐू เค•े เคช्เคฐเคคि เคถ्เคฐเคฆ्เคงा เคฐเค–เคจे เคตाเคฒा เค›ाเคค्เคฐ เคถिเค•्เคทเค• เค•ी เคนเคฐ เคฌाเคค เคฌเคก़े เคง्เคฏाเคจ เคธे เคธुเคจเคคा เคนै เค”เคฐ เคตिเคถ्เคตाเคธ เคชूเคฐ्เคตเค• เค—्เคฐเคนเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। เคตเคน เค…เคชเคจा เคนिเคคैเคทी เคธเคฎเค เค•เคฐ เค—ुเคฐू เค•े เคฆिเค เคจिเคฐ्เคฆेเคถों เค•ा เค†เคธ्เคฅा เคชूเคฐ्เคตเค• เคชाเคฒเคจ เค•เคฐเคคा เคนै เคœिเคธเคธे เค‰เคธเคฎें เคšाเคฐिเคค्เคฐिเค• เคฌเคฒ เค•ा เคตिเค•ाเคธ เคนोเคคा เคนै। 

เค›ाเคค्เคฐों เค•ो เคšाเคฐ เคฆिเคตाเคฐी เค•เค•्เคท เคฎें เคชเคข़ाเคจे เค•े เคธाเคฅ-เคธाเคฅ เค•เคญी-เค•เคญी เคฌाเคนเคฐ เคชेเคก़ เค•े เคจीเคšे เค–ुเคฒी เคนเคตा เคฎें เคชเคข़ाเคจा เคšाเคนिเค, เคชเคข़ाเคจे เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคธिเคฐ्เคซ เค•िเคคाเคฌी เคœ्เคžाเคจ เคนी เคจเคนीं เคฌเคฒ्เค•ि เคฌाเคนเคฐी เคœ्เคžाเคจ เคญी เคฆेเคจा เค†เคตเคถ्เคฏเค• เคนै। เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ो เคธเคฎเค เคนोเคจी เคšाเคนिเค เค•ि เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅी เค•ी เคธोเคšเคจे เคธเคฎเคเคจे เค•ी เคถเค•्เคคि เค…เคฒเค—-เค…เคฒเค— เคนोเคคी เคนै เค”เคฐ เคœเคฐूเคฐी เคจเคนीं เค•ि เคนเคฎाเคฐा เคธเคฎเคाเคฏा เค—เคฏा เคธเคฌเค•ो เคธเคฎเค เค†เค। เค…เคฒเค—-เค…เคฒเค— เคตिเคงि เคธे เค‰เคฆाเคนเคฐเคฃ เคฆेเค•เคฐ เคธเคฎเคाเคจा เคšाเคนिเค। เคชเคข़ाเคจे เค•े เคฒिเค เค‰เคชเค•เคฐเคฃ เคนो เค•्เคฏोंเค•ि เค›ाเคค्เคฐ เคธुเคจเคจे เคธे เคœ्เคฏाเคฆा เคฆेเค–เค•เคฐ เคตे เคธเคฎเค เคธเค•เคคे เคนैं।
Usha Panwar
The Fabindia School, Bali

The Fabindia School is now a My Good School

My Good School empowers students by creating an environment for personal and social development of an individual. Experiential learning is made possible through activities beyond just study, this brings to life learning that would otherwise be theoretical and uncoordinated. 
#MyGoodSchool
www.MyGoodSchool.IN
Opened to the world on 18th July 2020

เคธเคซเคฒเคคा - เค‰เคทा เคชंเคตाเคฐ

"เคฎेเคนเคจเคค เค‡เคคเคจी เค–ाเคฎोเคถी เคธे เค•เคฐो เค•ि เคธเคซเคฒเคคा เคถोเคฐ เคฎเคšा เคฆे।"

เคธเคซเคฒเคคा เค•िเคธी เค•ो เคญी เคเค• เคเคŸเค•े เคฎें เคจเคนीं เคฎिเคฒเคคी เคฏा เคฐाเคคों-เคฐाเคค เคนाเคธिเคฒ เคจเคนीं เคนोเคคी เคนै เคฒेเค•िเคจ เคฒเค—ाเคคाเคฐ เคช्เคฐเคฏाเคธ เค•เคฐเคคे
เคฐเคนเคจे เคธे เคเค• เคฆिเคจ เคœเคฐूเคฐ เคฎिเคฒเคคी เคนै। เคธเคซเคฒเคคा เค‰เคจ्เคนीं เค•ो เคฎिเคฒเคคी เคนै เคœिเคจเค•े เคœीเคตเคจ เคฎें เคเค• เคฒเค•्เคท्เคฏ เคนोเคคा เคนै เค”เคฐ เคตे เค…เคชเคจे เคฒเค•्เคท्เคฏ เค•े เคช्เคฐเคคि เคˆเคฎाเคจเคฆाเคฐ เคนोเคคे เคนैं ।เค…เคชเคจे เคœीเคตเคจ เค•ा เคเค• เคฒเค•्เคท्เคฏ เคจिเคฐ्เคงाเคฐिเคค เค•เคฐें เค”เคฐ เคธเคญी เคฆूเคธเคฐे เคตिเคšाเคฐों เค•ो เค…เคชเคจे เคฆिเคฎाเค— เคธे เคจिเค•ाเคฒ เคฆें เคฏเคนी เคธเคซเคฒเคคा เค•ी เค•ुंเคœी เคนै।

เค…เคคः เคธเคญी เค›ाเคค्เคฐों เค•ो เค…เคชเคจे เคœीเคตเคจ เคฎें เคเค• เคฒเค•्เคท्เคฏ เคจिเคฐ्เคงाเคฐिเคค เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค। เคนเคฐ เค•िเคธी เค•े เคชाเคธ เค…เคชเคจा เค…เคฒเค— เคธाเคฎเคฐ्เคฅ्เคฏ เค”เคฐ เค•ाเคฌिเคฒिเคฏเคค เคนोเคคी เคนै, เค•ोเคˆ เค›ाเคค्เคฐ เคชเคข़ाเคˆ เคฎें เค…เคต्เคตเคฒ เคนोเคคा เคนै ,เคคो เค•ोเคˆ เค›ाเคค्เคฐ เค–ेเคฒเค•ूเคฆ เคฎें ,เคซोเคŸोเค—्เคฐाเคซी เคฎें ,เคธंเค—ीเคค เคฎें, เคจृเคค्เคฏ เคฎें ,เคคो เค•ोเคˆ เคšिเคค्เคฐเค•ाเคฐी เค”เคฐ เคถिเคฒ्เคชเค•ाเคฐी เคฎेंเค…เคต्เคตเคฒ เคนोเคคे เคนैं। เค•เคˆ เค›ाเคค्เคฐ เคเคธे เคญी เคนोเคคे เคนैं เคœो เคธเคซเคฒ เคคो เคนोเคจा เคšाเคนเคคे เคนैं เคฒेเค•िเคจ เค‡เคธเค•े เคฒिเค เคช्เคฐเคฏाเคธ เคจเคนीं เค•เคฐเคคे ,เคœเคฐूเคฐी เคจเคนीं เคนै เค•ि เค†เคช เค…เคชเคจे เค•्เคฒाเคธ เคฎें เค…เคต्เคตเคฒ เค†เค เคฌเคฒ्เค•ि เคœเคฐूเคฐी เคนै เค†เคช เค…เคชเคจे เค…ंเคฆเคฐ เค•ी เค•ाเคฌिเคฒिเคฏเคค เค•ो เคธเคฎเคे เค”เคฐ เคธเคนी เคฆिเคถा เคฎें เค†เค—े เคฌเคข़เคจे เค•े เคฒिเค เค…เคชเคจे เคฒเค•्เคท्เคฏ เค•ो เคจिเคฐ्เคงाเคฐिเคค เค•เคฐें।

เคฐुเคชเคฏा ,เคชैเคธा, เคงเคจ-เคฆौเคฒเคค เค•ोเคˆ เคญी เคšुเคฐा เคธเค•เคคा เคนै เค›ीเคจ เคธเค•เคคा เคนै เคฒेเค•िเคจ เคจเคนीं เค›ीเคจी เคœा เคธเค•เคคी เคนै เคคो เค‰เคธเค•ी เค•ाเคฌिเคฒिเคฏเคค เค—ुเคฃ। เค…เคคः เคนเคฎ เคฎें เคนुเคจเคฐ เคนै เคคो เค•เคฆเคฐ เคนै।

เคงเคจ्เคฏเคตाเคฆ,
เค‰เคทा เคชंเคตाเคฐ

Thoughtfulness and Understanding - Nikita Rajpurohit

Thoughtfulness simply means stop thinking about ourselves (stop being selfish for a moment) and
then give that time to understand others. Doesn't matter if we could help them out or not but still act of showing concern and compassion can help a lot to comfort the other person. Whenever we try to understand another person, it's necessary to put our feet in their shoes and then analyse the situation because until and unless we don't visualize the situation from the other person's point of view, we might not be so good with our judgement sometimes. Kind thoughts reflect a kind person, for example, if you see a blind man crossing a road, put an effort to help him reach the other end. It's for sure that the blind man might be enough capable to judge the road and cross it safely but still what's bad in helping them to reach the other end safely

Understanding someone is an art and that art comes from love, emotions and strong relationship bonds. Different people see the world from different perspectives. In our society, there will always be misunderstandings between people and those people's reactions will differ. Some choose to groan and even get angry about the way that themselves or others are treated while some decide to try and do something about it. Understanding is very important for, building trusting, and having open relationships.  Working with your students to develop their understanding of others is a crucial aspect of empathy. Teach them to put yourself in the other person’s shoes. Here are simple steps for putting yourself in someone else’s shoes:

1. Think about what that person has going on in his or her life. If you don’t know, ask.
2. Think about how you would act if you were in that specific situation.
3. Talk to the person about the situation and find out why he or she handled it in that way.
4. Listen to them before judging.
To live a healthy life and maintain strong relationships, being thoughtful and understanding is very essential.

Nikita Rajpurohit
The Fabindia School
nra@fabindiaschools.in

Focus and Diffuse Thinking - Richa Solanki

When we are in difficulty and solving a problem, there are two ways we can solve it: using focused
thought or using diffuse thought. Focused thinking is just straightforward. It concentrates on the main matter. If we adopt Focused thinking it is a highly attentive state of mind where the brain uses its best concentration abilities to ignore all outside information. As you all know when we are in our focused mode of thinking, it’s like we have a sure solution for the matter at hand. Whether we are practising or doing any work or skill, focused thinking allows us to zoom directly in on the most important information.

Another way of thinking in a  diffuse way, it looks at a big way of sight. Unlike focused thinking, diffuse thinking is all of our mind distractions. Diffuse thinking happens when you let your mind freely and think peacefully. The diffuse mode of thinking does not happen in any one area of the brain, but rather all over. Diffuse thinking gives you an opportunity to connect with any situation because it's happened randomly. Between focused and diffuse thinking is the best way to solve a difficult problem. First, we use the focused mode of thinking to understand the basics of a topic without any distractions. Then we use the diffuse mode to learn and make connections to other things we already know. 

Once you have repeated this process a few times, the information will get you.

Richa Solanki 
The Fabindia School
rsi@fabindiaschools.in

Change your Path not Destination - Shivani Rao

'Success is a journey, not a destination.' The doing is often more important than the outcomes.
Made by Adam/ UKG
Focusing on the journey also shines a light on what else you get out of trying to reach your goal. Even you might not need to reach your goal to be successful. Shoot for the moon, even if you missed you will still be among the stars.

In life things happen around us, things happen to us, the only thing s that truly matters is, how you choose to react to it and what learned out of it. Life is all about learning, accepting and converting your struggle into learning. If things go against don't confuse your destination. If plan A didn't work, so what we have 25 letters remaining to try them. Just because it's stormy doesn't mean that you are not for sunshine.

Even rivers never change their destination to merge in the ocean how can we do without trying. Never change yourself for anyone.  We all make mistakes, hurt, disappoint people but do not trap yourself in past happening learn from it and leave it. It's never late to start again, to do what you destined to do. Your circumstances are a reflection of your choice and they can be changed through your power to a wiser decision. Every morning brings a new beginning to use it wisely. You need not required to do great things  to be great, do small things in great ways 

Shivani Rao
The Fabindia School
sro@fabindiaschools.in

Happiness comes from within - Sharmila Vijayvargi

We every day come across many quotes on happiness. But, we actually don't know what happiness is.
It is different for everyone. Today, staying home is making me happy but it is so possible that tomorrow going out and enjoying it might make me happy. At times, we keep running behind things thinking that having it will make me happy but when we achieve it, our level of happiness changes! Hence, it is very important to decide what we want in life. Material things will get us happiness for a limited time and so it is the inner satisfaction that will make us happy. It is important to realize what we want and once we know that, happiness would follow. 

Let us understand this through an example: Having a big house, a fancy car is something we all aim for! But tomorrow if we don't have time to enjoy any of it or have a family to live with, these objects will just be there as our asset in the financial books but in reality, we will be all alone. So, that's where we know that it is family which makes us happy and the satisfaction derived from it, will make us more confident and happier, even if we don't own a big house or car!! 

Being happy makes one more efficient as we synergies all our efforts towards delivering the best. It is a virtue. Happy people also make their surroundings relaxed and work as a catalyst in reducing stress. Thus, avoiding the unnecessary hustle and rat race and trying to be content knowing what is important is a ladder to being happy and once this inner happiness is achieved, there's no stopping success! 

Stay happy always!

Sharmila Vijayvargi
The Fabindia School
svi@fabindiaschools.in

Laughter is the Best Medicine - Kavita Devda

Laughter is the best medicine for a person to be happy. A good laugh has great short-term effects. This medicine is not available at any pharmacy, is free of cost and comes with no instruction manual. In today's stressful life people have just forgotten to live in the present and enjoy the little moments.

Laughter brings positive energy and rejuvenates the relationship. Laughter is the biggest stress buster. When you have a good hearty laugh, the muscles move and expand the blood vessels, which send more blood to all parts of the body. When one smiles, the movement of the facial muscles sends signals to the brain.

A good dose of laughter regulates the blood sugar.  It is considered the best way to relax oneself as it reduces the level of stress hormones. Laughter allows all our senses to combine naturally and effortlessly to give a sense of peace and joy. It also reduces the negative thoughts that weaken the immune system of the body. A happy person has a higher ability to fight diseases since he is in the right frame of mind and hence takes his medicines on time. The immune system goes into a stress-free zone.

Laughter is an excellent exercise for the facial muscles. About 15 facial muscles come together to bring that glee to your face. Laughing increases the blood supply to your cheeks that nourish the skin and makes your face glow. It tones up the face, giving you an attractive look. So always keep laughing,  smiling and stay healthy. 

Kavitha Devda 
The Fabindia School 
kda4fab@gmail.com

เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ा เคฎाเคจเคต เคœाเคคि เค•ो เคชाเค  - Aysha Tak

เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ा เคฎाเคจเคต เคœाเคคि เค•ो เคชाเค  เคชเฅाเคจे เค•ा เค…เคชเคจा เคคเคฐीเค•ा เคนै।  เคœเคฌ เค•เค िเคจ เคชाเค  เคชเฅाเคฏा เคœाเคคा เคนै , เคคो เคช्เคฐเค•ृเคคि เคญी เคเค•
เค•เค ोเคฐ เคถिเค•्เคทเค• เคฌเคจ เคœाเคคी เคนै। เค•ोเคตिเคก - 19 เค…เคญी เคนเคฎाเคฐे เคฒिเค เคช्เคฐเค•ृเคคि เคฆ्เคตाเคฐा เคชเฅाเคฏा เคœा เคฐเคนा เคธเคฌเคธे เค•เค िเคจ เคชाเค  เคนै। เค‡เคธ เคฎเคนाเคฎाเคฐी เคจे เคนเคฎें เคฏเคน เคธिเค–ाเคฏा เคนै เค•ि เคนเคฎ เคฏเคน เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें เค•ि เคนเคฎ เคถिเค•्เคทเคฃ เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•เคฐเคจे เค•े เคธเคญी เคฐाเคธ्เคคे เคคเคฒाเคถเคคे เคฐเคนเคคे เคนैं। เคถिเค•्เคทเค• เค•เคญी เคญी เคนाเคฐ เคฎाเคจเค•เคฐ เคจเคนीं เคฌैเค เคคे เคนैं। เคตเคน เค…เคชเคจे เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ी เคธเคนाเคฏเคคा เคเคตं เคฆेเค–เคญाเคฒ เค•े เคฒिเค เคตिเคญिเคจ्เคจ เคฐाเคธ्เคคे เคคเคฒाเคถเคคे เคฐเคนเคคे เคนैं। เค‰เคจเคฎें เคธे เค…เคญी เค•े เคธเคฎเคฏ เคฎें เคเค• เคฐाเคธ्เคคा เคœो เคถिเค•्เคทเค•ों เคจे เคคเคฒाเคถा เคตเคน เคนै เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคถिเค•्เคทा เค•ा। เค‡เคธเค•े เคฒिเค เคชเคนเคฒे เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ो เค–ुเคฆ เค•ो เคธเคฌ เค•ुเค› เคธीเค–เคจा เคชเฅœा ,เคคाเค•ि เคตเคน เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ो เค…เคš्เค›े เคคเคฐीเค•े เคธे เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคถिเค•्เคทा เคฆे เคธเค•ें।

 เคธीเค–เคจे เค•ी เค•ोเคˆ เค‰เคฎ्เคฐ เคจเคนीं เคนोเคคी เคนै เค”เคฐ เคจा เคนी เคธीเค–เคจे เค•ा เค•เคญी เค…ंเคค เคนोเคคा เคนै। เคธीเค–เคจा - เคธिเค–ाเคจा เคคाเค‰เคฎ्เคฐ เคšเคฒเคคा เคฐเคนเคคा เคนै। เค…เคญी เคœो เคนเคฎ เคฏเคน เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคถिเค•्เคทा เคšเคฒा เคฐเคนे เคนै เคฏเคน เคญी เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ी เคนी เคฎेเคนเคฐเคฌाเคจी เคนै। เค…เค—เคฐ เคเคธी เคธ्เคฅिเคคि เคจเคนीं เค†เคคी เคคो เค…เคญी เคนเคฎ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคถिเค•्เคทा เคจเคนीं เค•เคฐ เคฐเคนे เคนोเคคे। เคชเคนเคฒी เคฌाเคฐ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เค•्เคฒाเคธเคฐूเคฎ เคฆुเคจिเคฏा เคชเคฐ เคฐाเคœ เค•เคฐ เคฐเคนे เคนैं। เค‰เคชเคธ्เคฅिเคคि เคนเคฎाเคฐे เคฒिเค เคนเคฎेเคถा เคธเคฌเคธे เคฌเฅœी เคšुเคจौเคคी เคฐเคนी เคนै। เค‡เคธ เค•เค िเคจ เคธเคฎเคฏ เคฎें เคœเคฌ เคตिเคฆ्เคฏाเคฒเคฏ เคฌंเคฆ เคนै। เค‰เคธเค•े เคฌाเคตเคœूเคฆ เคญी เค‰เคจเค•े เค…เคง्เคฏाเคชเค• เคฆिเคจ - เคฐाเคค เคฎेเคนเคจเคค เค•เคฐเค•े เค‰เคจเค•े เคฒिเค เคชเฅाเคจे เค•े เคจเค - เคจเค เคคเคฐीเค•े เค–ोเคœเค•เคฐ เคฏोเคœเคจाเคฏें เคฌเคจाเค•เคฐ เค‰เคจเค•ो เคชเฅा เคฐเคนे เคนैं।เคคो เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ा เคฏเคน เค•เคฐ्เคค्เคคเคต्เคฏ เคฌเคจเคคा เคนै เค•ि เคตे เคจिเคฏเคฎिเคค เค…เคชเคจी เค•เค•्เคทाเค“ं เคฎें เค…เคชเคจी เค‰เคชเคธ्เคฅिเคคि เคฆเคฐ्เคœ เค•เคฐเคตाเคँ เค”เคฐ เคœो เคญी เคธिเค–ाเคฏा เคœाเคคा เคนै, เคชूเคฐ्เคฃ เคˆเคฎाเคจเคฆाเคฐी เคธे เคธीเค–เคจे เค•ा เคช्เคฐเคฏเคค्เคจ เค•เคฐें। เค•ुเค› เคชाเค ों เค•ो เค•เค िเคจ เคคเคฐीเค•े เคธे เคธिเค–ाเคฏा เคœाเคคा เคนैं ,เคฒेเค•िเคจ เคนเคฎें เคธीเค–เคจा เคšाเคนिเค เค”เคฐ เค•ोเคตिเคก - 19 เคธเคฎ्เคชूเคฐ्เคฃ เคฎाเคจเคตเคœाเคคि เค•े เคฒिเค เค—ंเคญीเคฐ เคฐूเคช เคธे เคธीเค–เคจे เคตाเคฒा เคธเคฌเค• เคนै। 

เค†เคฏเคถा เคŸाเค•
The Fabindia School
atk@faidiaschools.in

Self Motivation - Urvish Singh

Self-motivation will always lead one to success provided that one stays committed after being motivated. Self-
motivation is of great help in fulfilling your own objectives and to make your life as you want. Let’s discuss how important self-motivation is for an individual.

The Oxford English dictionary definition of motivation is it’s a reason or reasons for acting or behaving in a particular way. It’s a desire or willingness to do something. Motivation is a psychological process reinforcing one to take action in order to accomplish one’s desired goals or objectives.

Self-motivation definition is staying motivated due to one’s own interest. One should be a self-motivated person, as self-motivation is the key to living a satisfying life. Self-motivation plays a vital role in one’s own life, as it enables one to make self-assessment as often as one can. The process of self-assessment discloses one’s strengths and weakness by which one can strengthen more one’s strengths and begins to strive for overcoming weakness. In this way, self-motivation leads one to the desired success in life.

One of the main reasons why self-motivation is important in your life is that it does not let you depend on others and you can achieve success in your own goals and objectives that you set on the basis of your abilities, while it aids you to eradicate your weakness that hinders your success. In this way, each and every objective you establish for yourself.

Urvish Singh
The Fabindia School
ush@fabindiaschools.in

Ready to Login?

My Good School is now OPEN, would you like a Login button on your school website?
My Good School empowers students by creating an environment for personal and social development of an individual. Experiential learning is made possible through activities beyond just study, this brings to life learning that would otherwise be theoretical and uncoordinated. #MyGoodSchool

Veena Solanki - My Good School

Veena's daughter studies at The Fabindia School, the nursery where My Good School took form. A school helps prepare us for life. Not only can we learn the basic skills to read, write, and do arithmetic but we can learn about peoples, places, and nature. My Good School empowers students by creating an environment for the personal and social development of an individual. Experiential learning is made possible through activities beyond just study, this brings to life learning that would otherwise be theoretical and uncoordinated. The idea of the children doing their own self-reflection, their being able to choose and work on what they love doing makes all the difference. My Good School helps build relationships and strengthens school culture, to further improve the learning outcomes and prepare children for life. Longingness for nature, helping attitude to her peers, excitement to look at the world with a new lens every day and head to school with a sense of belonging, all this has brought learning to real life.


Listen to the Story

Be Yourself - Monika Vaishnav

A few days before, I was watching a TV show and in that episode, a famous poet was invited. He was
too good at writing poetries and reciting them in his own way. Meanwhile, the host asked the audience to ask questions to the guest. One boy who was sitting in the audience stood up and said, "Sir, you are a good poet, I would like to recite a few lines of your poem in your way."  The poet said, "yes please." The boy recited and got the appreciation of the audience. Then, he said, "Give me blessings, I want to be like you, you are a famous poet, I hope I could also recite the poem the way you did." Then the poet said, "if you really want to do something in life, don't copy me or anyone else, be yourself, be like you. 

Come up with your originality, create your own version. Write your own poems and give them your own new style of reciting it. This will lead you to success.  That thing really inspired me. He meant that rather than concentrating on becoming like any stars or anyone, we need to give time to develop our own style. It's good to get inspired by others, learning good things from others but until you don't have your own talent or skills, you can't get success. 

I truly believe that everybody is blessed with some or other skills and we need to enhance it with hard work and regular practices. That thing really inspired me. We need to identify our skills and have faith in ourselves. We need to focus on our own style of performing our excellence, this will create a difference in our life. What would have happened if Sachin Tendulkar left cricket and ran for becoming doctor or engineer or what would have happened if he also played like any of the famous players of his time, would he be what is today? The answer is no. So we must observe and be ourselves to go ahead and achieve success in life. 

Monika Vaishnav
The Fabindia School
mvv4fab@gmail.com

เคฎเคจोเคฌเคฒ - เคฐाเคœेเคถ्เคตเคฐी เคฐाเค ौเคก़

เคฎเคจोเคฌเคฒ เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคนै เคนौเคธเคฒा। เคฎเคจुเคท्เคฏ เคธเคฎाเคœ เคฎें เคฐเคนเคคा เคนै เค‰เคธे เคœเคจ्เคฎ เคธे เคนी เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคจे เคชเคก़เคคे เคนैं। เคตเคน เคถिเค•्เคทा เคนो เคฏा เค…เคจ्เคฏ
เค•ाเคฐ्เคฏ, เคฎเคจोเคฌเคฒ เคธीเคงे เค•ाเคฐ्เคฏ เคจिเคท्เคชाเคฆเคจ เค•ो เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เค•เคฐเคคा เคนै। เคฎเคจोเคฌเคฒ  เคต्เคฏเค•्เคคि เค•ी เค†ंเคคเคฐिเค• เคฎाเคจเคธिเค• เคถเค•्เคคि เคคเคฅा เค†เคค्เคฎเคตिเคถ्เคตाเคธ เค•ा เคชเคฐ्เคฏाเคฏ เคนै। เคœिเคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคถเคฐीเคฐ เคฌเคฒ เค•ो เคฌเคข़ाเคจे เค•े เคฒिเค เคชौเคท्เคŸिเค• เคญोเคœเคจ เค”เคฐ เคต्เคฏाเคฏाเคฎ เคเคตं เคตिเคถेเคท เค‰เคชเคšाเคฐों เค•ा เคธเคนाเคฐा เคฒिเคฏा เคœाเคคा เคนै เค‰เคธी เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคฎเคจोเคฌเคฒ เค•े เคฒिเค เคญी เคง्เคฏाเคจ, เคงाเคฐเคฃा เคฏौเค—िเค• เค…เคญ्เคฏाเคธ เค•ी  เคœเคฐूเคฐเคค เคนोเคคी เคนैं । เคœिเคจ เค•ा เคฎเคจोเคฌเคฒ เค—िเคฐ เค—เคฏा เคตे เคธाเคงाเคฐเคฃ  เค•ाเคฎों เค•ो เคญी เคชเคฐ्เคตเคค เค•े เคธเคฎाเคจ เคญाเคฐी เคฎाเคจเคคे เคนैं ।

เคตเคน เค‰เคค्เคธाเคน เค”เคฐ เคธाเคนเคธ เคนी เคนै เคœिเคธเค•े เคธเคนाเคฐे เคธाเคฎाเคจ्เคฏ เคฒोเค— เคฌเคก़े เค•ाเคฎ เค•เคฐ เคฆिเค–ाเคคे เคนैं। เคœिเคจ เคฒोเค—ों เค•े เคชाเคธ เคฎเคจोเคฌเคฒ เคนोเคคा เคนै เคตเคน เค•ोเคˆ เคญी เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เคคเคค्เคชเคฐ เคนोเคคे เคนैं เคœैเคธे เคฐाเคฃा เคธांเค—ा เค•ो  80 เค—เคนเคฐे เค˜ाเคต เคฒเค—े เคฅे เคคो เคญी เคตเคน เคฒเคก़ाเคˆ เค•े เคฎैเคฆाเคจ เคฎें เคชूเคฐ्เคตเคตเคค เค…เคชเคจा เคœौเคนเคฐ เคฆिเค–ाเคคे เคฐเคนे ।เคตैเคธे เคนी เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅिเคฏों เค•ो เค…เคชเคจा เคฎเคจोเคฌเคฒ เคจเคนीं เค–ोเคจा เคšाเคนिเค। เค•ोเคฐोเคจा เคœैเคธी เคฎเคนाเคฎाเคฐी เค•े เค•ाเคฐเคฃ   เคฌเคš्เคšे   เคตिเคฆ्เคฏाเคฒเคฏ เคจเคนीं เคœा เคชा เคฐเคนे เคนैं  । เค…เคฌ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เค•्เคฒाเคธेเคธ เคšเคฒ เคฐเคนी เคนै เค‰เคธเคฎें เคฎเคจ เคฒเค—ाเค•เคฐ เค†เคค्เคฎเคตिเคถ्เคตाเคธ เค”เคฐ เคฎเคจोเคฌเคฒ เค•ो เค•ाเคฏเคฎ เคฐเค–เคคे เคนुเค เคชเคข़ाเคˆ เคœाเคฐी เคฐเค–เคจी เคšाเคนिเค। เค•ाเคฐ्เคฏ เค•े เคช्เคฐเคคि เค‰เคฎंเค— เคฐเค–เคจी เคšाเคนिเค। เคฎเคจुเคท्เคฏ เค•ो เคฎเคจोเคฌเคฒ เคฌเคข़ाเคจे เค•े เคฒिเค  เค•เคˆ เค‰เคชाเคฏ เคฌเคคाเค เค—เค เคนैं เค‰เคจเค•ा เค…เคญ्เคฏाเคธ เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค।

เคฐाเคœेเคถ्เคตเคฐी เคฐाเค ौเคก़
The Fabindia School
rre@fabindiaschools.in

Gratitude - Inner fulfillment - Swabhi Parmar

I personally feel that gratitude is affirmation of goodness and when we look at life as a whole, 
gratitude encourages us to identify some amount of goodness in our life. It leads to inner fulfillment and happiness. It makes us more empathetic towards all the living beings as well as things.

We should be thankful of each and every small thing which makes us happy, which helps us, which fulfill our needs and wants. As a human being we often forget to say thank you. Yes, we say thanks to people who help us, who solve our problems, who finds out way for us etc. But we do not say thank you to the things we use. They are also an important part of our life. For example the cup in which you drink coffee, the book in which you write, the glass in which you drink water are the things which fulfill you in the best possible way. We should give them respect and tell them thank you because they have fulfilled our needs and wants. It may sound insane, but without those things we cannot stay a comfortable life. So we should express immense gratitude to them as well.

The second part of gratitude is figuring out where that goodness comes from. We recognize the sources of this goodness as being outside of ourselves. It didn’t stem from anything we necessarily did ourselves in which we might take pride. We can appreciate positive traits in ourselves, because gratitude blocks toxic, negative emotions, such as envy, resentment, regret—emotions that can destroy our happiness. Gratitude could be magical key to inner peace as well. Once we start thanking our surroundings, our ecosystem, our people. We can eventually make the world a happy place to live in. 

Swabhi Parmar
The Fabindia School
bro@fabindiaschools.in

Humility and Appreciation - Jitendra Suthar

To make one person give more efforts there is some kind of encouragement required and that
encouragement comes only when work done by the person is appreciated. Appreciation is praising a person or to the work done by a person.

What is the difference between a leader and a boss? In any company, there are team leaders who lead their team in specific tasks. Later on, work done by that team gets appreciated if they give effective work back to the company. There might be more than 1 Team in an MNC, but the best one gets appreciated. This happens because of the leadership skill of that team leader. The person who is very polite with his team and work always leads better. Humility is politeness with anyone standing in front of us. 

A teacher has both these qualities very well. They are always polite to everyone and ready to appreciate the good work. To implement these values in a school, students should be given a task to collect pictures where they find these values in day to day life and the school can award the one who finds the most. This practice will help students and develop these values in them. 

“Good work always gets appreciated by polite people” – these values are completely interlinked. A person who always wants their opinion to be on top and never listen to the opinions of others can never develop such values.   

Jitendra Suthar
The Fabindia School
jsr@fabindiaschools.in

เคช्เคฐเค•ृเคคि เคธे เคœुเคก़ाเคต - เค‰เคฐ्เคฎिเคฒा เคฐाเค ौเคก़

เคช्เคฐเค•ृเคคि เคเค• เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคชเคฐ्เคฏाเคตเคฐเคฃ เคนै เคœो เคนเคฎाเคฐे เค†เคธเคชाเคธ เคนै, เคนเคฎाเคฐा เคง्เคฏाเคจ เคฆेเคคी เคนै เค”เคฐ เคนเคฐ เคชเคฒ เคนเคฎाเคฐा เคชाเคฒเคจ-เคชोเคทเคฃ
เค•เคฐเคคी เคนै। เคฏे เคนเคฎाเคฐे เคšाเคฐों เคคเคฐเคซ เคเค• เคธुเคฐเค•्เคทाเคค्เคฎเค• เค•เคตเคš เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•เคฐเคคी เคนै เคœो เคนเคฎें เคจुเค•เคธाเคจ เคธे เคฌเคšाเคคी เคนै। เคนเคตा, เคชाเคจी, เคœเคฎीเคจ, เค†เค—, เค†เค•ाเคถ เค†เคฆि เคœैเคธी เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•े เคฌिเคจा เคนเคฎเคฒोเค— เค‡เคธ เค•ाเคฌिเคฒ เคจเคนीं เคนै เค•ि เคงเคฐเคคी เคชเคฐ เคฐเคน เคธเค•े। เคช्เคฐเค•ृเคคि เคนเคฎाเคฐे เค†เคธ-เคชाเคธ เค•เคˆ เคฐुเคชों เคฎें เคนै เคœैเคธे เคชेเคก़, เคœंเค—เคฒ, เคœเคฎीเคจ, เคนเคตा, เคจเคฆी, เคฌाเคฐिเคถ, เคคाเคฒाเคฌ, เคฎौเคธเคฎ, เคตाเคคाเคตเคฐเคฃ, เคชเคนाเคก़, เคชเค ाเคฐ, เคฐेเค—िเคธ्เคคाเคจ เค†เคฆि। เค•ुเคฆเคฐเคค เค•ा เคนเคฐ เคธ्เคตเคฐुเคช เคฌเคนुเคค เคถเค•्เคคिเคถाเคฒी เคนै เคœो เคนเคฎाเคฐा เคชाเคฒเคจ เคชोเคทเคฃ เค•เคฐเคจे เค•े เคธाเคฅ เคนी เคจाเคถ เค•เคฐเคจे เค•ी เค•्เคทเคฎเคคा เคญी เคฐเค–เคคा เคนै।

เค†เคœ เค•े เคฆिเคจों เคฎें เคธเคญी เค•े เคชाเคธ เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ा เค†เคจเคจ्เคฆ เค‰เค ाเคจे เค•ा เค•เคฎ เคธเคฎเคฏ เคนै। เคฌเคข़เคคी เคญीเคก़ เคฎें เคนเคฎ เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ा เคธुเค– เคฒेเคจा เค”เคฐ เค…เคชเคจे เค•ो เคธ्เคตเคธ्เคฅ เคฐเค–เคจा เคญूเคฒ เค—เคฏे เคนै। เคนเคฎ เคถเคฐीเคฐ เค•ो เคซिเคŸ เคฐเค–เคจे เค•े เคฒिเคฏे เคคเค•เคจीเค• เค•ा เคช्เคฐเคฏोเค— เค•เคฐเคจे เคฒเค—े เคนै। เคœเคฌเค•ि เคฏे เคฌिเคฒ्เค•ुเคฒ เคธเคค्เคฏ เคนै เค•ि เคช्เคฐเค•ृเคคि เคนเคฎाเคฐा เคง्เคฏाเคจ เคฐเค– เคธเค•เคคी เคนै เค”เคฐ เคนเคฎेเคถा เค•े เคฒिเคฏे เคซिเคŸ เคฐเค– เคธเค•เคคी เคนै। เคฌเคนुเคค เคธाเคฐे เคฒेเค–เค• เค…เคชเคจे เคฒेเค–เคจ เคฎें เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•े เคซाเคฏเคฆे เค”เคฐ เค‰เคธเค•ी เคธुंเคฆเคฐเคคा เค•ा เค—ुเคฃเค—ाเคจ เค•เคฐ เคšुเค•े เคนै। เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•े เคชाเคธ เคฏे เค•्เคทเคฎเคคा เคนै เค•ि เคตो เคนเคฎाเคฐे เคฆिเคฎाเค— เค•ो เคšिंเคคा เคฎुเค•्เคค เคฐเค–े เค”เคฐ เคฌीเคฎाเคฐिเคฏों เคธे เคฌเคšाเค। เคฎाเคจเคต เคœाเคคि เค•े เคœीเคตเคจ เคฎें เคคเค•เคจीเค•ी เค‰เคจ्เคจเคค्เคคि เค•े เค•ाเคฐเคฃ เคนเคฎाเคฐी เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ा เคฒเค—ाเคคाเคฐ เคน्เคฐाเคธ เคนो เคฐเคนा เคนै เคœिเคธे เคธंเคคुเคฒिเคค เค”เคฐ เค‰เคธเค•े เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคธंเคชเคค्เคคि เค•ो เคธंเคฐเค•्เคทिเคค เคฐเค–เคจे เค•े เคฒिเคฏे เค‰เคš्เคš เคธ्เคคเคฐ เค•ी เคœाเค—เคฐुเค•เคคा เค•ी เคœเคฐुเคฐเคค เคนै।

เคˆเคถ्เคตเคฐ เคจे เคธเคฌ เค•ुเค› เคฌเคนुเคค เคธुंเคฆเคฐเคคा เคธे เคฆेเค–เคจे เค•े เคฒिเคฏे เคฌเคจाเคฏा เคนै เคœिเคธเคธे เคนเคฎाเคฐा เค†ँเค–े เค•เคญी เคจเคนीं เคฅเค• เคธเค•เคคी। เคฒेเค•िเคจ เคนเคฎ เคญूเคฒ เคœाเคคे เคนै เค•ि เคฎाเคจเคต เคœाเคคि เค”เคฐ เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•े เคฌीเคš เค•े เคฐिเคถ्เคคों เค•ो เคฒेเค•เคฐ เคนเคฎाเคฐी เคญी เค•ुเค› เคœिเคฎ्เคฎेเคฆाเคฐी เคนै। เคธूเคฐ्เคฏोเคฆเคฏ เค•ी เคธुเคฌเคน เค•े เคธाเคฅ เคฏे เค•िเคคเคจा เคธुंเคฆเคฐ เคฆृเคถ्เคฏ เคฆिเค–ाเคˆ เคฆेเคคा เคนै, เคœเคฌ เคšिเคก़िเคฏों เค•े เค—ाเคจे, เคจเคฆी, เคคाเคฒाเคฌ เค•ी เค†เคตाเคœ เคนเคตा เค”เคฐ เคเค• เคฒंเคฌे เคฆिเคจ เค•े เคฆเคฌाเคต เค•े เคฌाเคฆ เคฌเค—ीเคšे เคฎें เคถाเคฎ เคฎें เคฆोเคธ्เคคों เค•े เคธाเคฅ เค–ुเคถเคจुเคฎा เคชเคฒ เคนो। เคฒेเค•िเคจ เคนเคฎ เค…เคชเคจे เคชाเคฐिเคตाเคฐिเค• เคœिเคฎ्เคฎेเคฆाเคฐिเคฏों เค•े เคšเคฒเคคे เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ी เค–ूเคฌเคธूเคฐเคคी เค•ा เค†เคจเคจ्เคฆ เคฒेเคจा เคญूเคฒ เคšुเค•े เคนै।

เค•เคˆ เคฌाเคฐ เคนเคฎाเคฐी เค›ुเคŸ्เคŸिเคฏों เคฎें เคนเคฎ เค…เคชเคจा เคธाเคฐा เคฆिเคจ เคŸीเคตी, เคจ्เคฏूเคœเคชेเคชเคฐ, เค•เคฎ्เคช्เคฏूเคŸเคฐ เค–ेเคฒों เคฎें เค–เคฐाเคฌ เค•เคฐ เคฆेเคคे เคนै เคฒेเค•िเคจ เคนเคฎ เคญूเคฒ เคœाเคคे เคนै เค•ि เคฆเคฐเคตाเคœे เค•े เคฌाเคนเคฐ เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•े เค—ोเคฆ เคฎें เคญी เคฌเคนुเคค เค•ुเค› เคฐोเคšเค• เคนै เคนเคฎाเคฐे เคฒिเคฏे। เคฌिเคจा เคœเคฐुเคฐเคค เค•े เคนเคฎ เค˜เคฐ เค•े เคธाเคฐे เคฒाเค‡เคŸों เค•ो เคœเคฒाเค•เคฐ เคฐเค–เคคे เคนै। เคนเคฎ เคฌेเคฎเคคเคฒเคฌ เคฌिเคœเคฒी เค•ा เค‡เคธ्เคคेเคฎाเคฒ เค•เคฐเคคे เคนै เคœो เค—्เคฒोเคฌเคฒ เคตाเคฐ्เคฎिंเค— เค•ो เคฌเคข़ाเคตा เคฆेเคคा เคนै। เคนเคฎाเคฐी เคฆूเคธเคฐी เค—เคคिเคตिเคงिเคฏाँ เคœैเคธे เคชेเคก़ों เค”เคฐ เคœंเค—เคฒों เค•ी เค•เคŸाเคˆ เคธे CO2 เค—ैเคธ เค•ी เคฎाเคค्เคฐा เคฎें เคตृเคฆ्เคงि เคนोเคคी เคนै เค”เคฐ เค—्เคฒोเคฌเคฒ เคตाเคฐ्เคฎिंเค— เค•ा เค•ाเคฐเคฃ เคฌเคจเคคी เคนै।

เค…เค—เคฐ เคนเคฎें เคนเคฎेเคถा เค–ुเคถ เค”เคฐ เคธ्เคตเคธ्เคฅ เคฐเคนเคจा เคนै เคคो เคนเคฎें เคธ्เคตाเคฐ्เคฅी เค”เคฐ เค—เคฒเคค เค•ाเคฐ्เคฏों เค•ो เคฐोเค•เคจे เค•े เคธाเคฅ-เคธाเคฅ เค…เคชเคจे เค—्เคฐเคน เค•ो เคฌเคšाเคจा เคนोเค—ा เค”เคฐ เค‡เคธ เคธुंเคฆเคฐ เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•ो เค…เคชเคจे เคฒिเคฏे เคฌेเคนเคคเคฐ เค•เคฐเคจा เคนोเค—ा। เคชाเคฐिเคธ्เคฅिเคคिเค•ीเคฏ เคคंเคค्เคฐ เค•ो เคธंเคคुเคฒिเคค เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเคฏे เคนเคฎें เคชेเค™ों เค”เคฐ เคœंเค—เคฒो เค•ी เค•เคŸाเคˆ เคฐोเค•เคจी เคนोเค—ी, เคŠเคฐ्เคœा เค”เคฐ เคœเคฒ เค•ा เคธंเคฐเค•्เคทเคฃ เค•เคฐเคจा เคนोเค—ा เค†เคฆि। เค…ंเคค เคฎें เคช्เคฐเค•ृเคคि เค•े เค…เคธเคฒी เค‰เคชเคญोเค•्เคคा เคนเคฎ เคนै เคคो เคนเคฎें เคนी เค‡เคธเค•ा เคง्เคฏाเคจ เคฐเค–เคจा เคšाเคนिเคฏे।

เค‰เคฐ्เคฎिเคฒा เคฐाเค ौเคก़
The Fabindia School
ure@fabindiaschools.in

Reading is a good habit - Nikita Rajpurohit

Reading is a very good habit that one needs to develop in life. Good books can inform you, enlighten
you and lead you in the right direction. There is no better companion than a good book. Reading is important because it is good for your overall well-being. Once you start reading, you experience a whole new world. When you start loving the habit of reading you eventually get addicted to it.  It is important to read a good book at least for a few minutes each day to stretch the brain muscles for healthy functioning.

Following are the benefits of reading:
1. Self Improvement: Reading helps you develop positive thinking. It is important because it develops your mind and gives you excessive knowledge and lessons of life. It keeps your mind active and enhances your creative ability.

2. Communication Skills: Reading improves your vocabulary and develops your communication skills. It helps you learn how to use your language creatively. Not only does it improve your communication but it also makes you a better writer.

3. Increases Knowledge: Books enable you to have a glimpse into cultures, traditions, arts, history, geography, health, psychology and several other subjects and aspects of life. You get an amazing amount of knowledge and information from books.

4. Reduces Stress: Reading a good book takes you in a new world and helps you relieve your day to day stress. It stimulates your brain muscles and keeps your brain healthy and strong.

5. Boosts your Imagination and Creativity: Reading takes you to the world of imagination and enhances your creativity. Reading helps you explore life from different perspectives. While you read books you are building new and creative thoughts, images and opinions in your mind. It makes you think creatively, fantasize and use your imagination.

6. Develops your Analytical Skills:  It involves questioning what you read. It helps you develop your thoughts and express your opinions. New ideas and thoughts pop up in your mind by active reading. 
The habit of reading is one of the best qualities that a person can possess. So it is very important to develop a good reading habit. We must all read on a daily basis for at least 30 minutes to enjoy the sweet fruits of reading. It is a great pleasure to sit in a quiet place and enjoy reading. Reading a good book is the most enjoyable experience one can have.

Nikita Rajpurohit
The Fabindia School
nra@fabindiaschool.in

LEADING FROM THE FRONT

My Good School Day - 18th July 2020

My Good School opened for the world on the 18th of July 2020 with Dr Karl Clauset as the Guest Of Honour, RP Devgan Chairman Learning Forward India, Board Members of Learning Forward, School Heads, Educators and passionate people who love to help schools deliver better. A tailor-made school experience for every individual. We see the possibility of a nation where every school offers young people the opportunity to be rewarded for challenging themselves, rewarded for engaging with adult mentors, rewarded when finishing school, and rewarded for giving back to their communities. We believe we can help connect young people with new opportunities to change their world. How is My Good School tailormade? * Choice of activities - Service, Skill, Sport & Study * Find your own Coach/Mentor * Work with your own Peers * At your own pace * With your own resources The My Good School Digital Portfolio * Imagine if you had a record of what you enjoyed, what you learnt and what actually made a difference to your life, through the fifteen years of school - Early years through K12. This record would help in self-reflection, share the joy of learning and above all help you find a career you love! * Your digital portfolio will help you with your projects at school, prepare your essays for college admission and above all house beautiful memories beyond the Baby Book to your real-life story. My Good School works for the personal and social development of an individual, by offering an environment where experiential learning is made possible through activities beyond just study; this brings to life learning that would otherwise be theoretical and uncoordinated. Encouraging students to become involved in activities in the community outside the confines of the school curriculum will help develop their confidence, knowledge and networks. With teachers’ encouraging young people, they can benefit fully from what both the school and outside interests can offer, this can be a key factor in their progressing successfully through adolescence into a fulfilling and rewarding adult life. Our prime focus is experiential learning for all: 1. We assist young people to follow their passion in Service, Skill, Sport and Study. 2. The four disciplines form the key elements for delivering quality in education. 3. The school may focus on one as their speciality, a good school works to deliver a balance of all. 4. The digital portfolio records your journey, achievements and all the learning that makes your personal school experience very special for you. www.MyGoodSchool.IN #MyGoodSchool

Listen to the Podcast

Brought to you by Learning Forward India and powered by EBD Educational Pvt Ltd.

My Good School Day!

18th July will now be My Good School Day
Opening Today at 7 PM India Standard Time

A tailor-made school experience for every individual.
  • Choice of activities - Service, Skill, Sport & Study
  • Find your own Coach/Mentor 
  • Work with your own Peers
  • At your own pace 
  • With your own resources
Personalised learning experience
  • Imagine if you had a record of what you enjoyed, what you learnt and what actually made a difference to your life, through the fifteen years of school -  Early years through K12. This record would help in self-reflection, share the joy of learning and above all help you find a career you love!
  • Your digital portfolio will help you with your projects at school, prepare your essays for college admission and above all house beautiful memories beyond the Baby Book to your real-life story.

My Good School works for the personal and social development of an individual, by offering an environment where experiential learning is made possible through activities beyond just study; this brings to life learning that would otherwise be theoretical and uncoordinated.

Encouraging students to become involved in activities in the community outside the confines of the school curriculum will help develop their confidence, knowledge and networks.

With teachers’ encouraging young people, they can benefit fully from what both the school and outside interests can offer, this can be a key factor in their progressing successfully through adolescence into a fulfilling and rewarding adult life.

Our prime focus is experiential learning for all:
* We assist young people to follow their passion in Service, Skill, Sport and Study.
* The four disciplines form the key elements for delivering quality in education.
* The school may focus on one as their speciality, a good school works to deliver a balance of all.
* The digital portfolio records your journey, achievements and all the learning that makes your personal school experience very special for you.

Quality and Love - Bharti Rao

Today’s world is highly dynamic. We are in the era of rapid changes in learning, communication and
Made by Anumesh Rao/ XII
lifestyle. We today are in the digital world today. COVID 19 has forced all to stay at home but this brought everyone to be digital. Those who were left alone and were in remorse also got the love and care when they started staying together.

Quality learning enables students to have control over their own learning. Collaboration and cooperation are the two important attributes of quality learning.  Quality learning promotes innovation and flexibility. We learn best when we interact with each other. Educators to bring quality in teaching should engage their students in activities which are important for them. This will give better learning outcomes.

Educators should possess both quality and love. To be an effective teacher we need to be loving and caring. If our students feel that their teachers love and care for them, this can be a strong motivation for learning. Love brings patience and understanding which is a strong aspect for teaching and learning.  If you love and care for your students then they will trust you. This trust will help them to come out of their shyness and will be able to question. This will help them to explore ad give space to pursue their own interests.

We Educators need to be such examples where such a relationship is created that we take place in their family or friends and help them to explore themselves. Teachers always need to wear a smile for it enriches those who receive it and creates a happy and positive environment.
Oliver Wendell Holmes has rightly said, “Love is the master key that opens the gates of happiness”.

Bharti Rao
The Fabindia School
bro@fabindiaschools.in

Quality and Love - Ajay Vijayvargi

Quality means a degree of excellence. Quality, when discussed in terms of attributes, is a distinct
attribute / characteristic possessed by an individual. Also means the goodness of the heart of a person. Quality, when talked about in terms of life, is level of enjoyment, comfort and health in some one’s life. Quality can be abstract, aesthetics or it can be artistic. In Physics we discuss quality as the standard of something as measured against something of a similar kind.

A lot of times in school we discuss that a particular student exhibits leadership qualities or that student has artistic qualities. What does this mean – by this we want to say that the student either excels in that field or has an inclination towards a particular subject or field. When an educator is keen in understanding his student's potentials, his capacities guide him to the best of his knowledge and experience and develop a relationship with each student in a class – a relation of love and understanding.

In our day to day life we often give a gift to someone, use golden words like please, sorry thank you etc, we appreciate others, help them in times of need, and sometimes forgive them too –this is all that love is. Love is a complex phenomenon or attribute which comes out from all values we studied in various sessions of the Joy of Learning. 

It can be defined as Emotions+Behaviour+belief associated with affection, protectiveness, warmth and respect for someone. Some may define extreme feelings of need, attachment and affection. Some others may define sudden dramatic feelings of attraction and respect. It can also be defined as acceptance for others as they are, and other definitions are helping, respecting, and caring for others.
All of us may define love differently but love is the thread that binds together all the values in a garland for an individual. 
  
Ajay Vijayvargi
The Fabindia School
avi@fabindiaschools.in   

Blog Archive